午後は第6章、午前にリーダーをやったので、何かメンバーになりきれていない。 第6章は体験を通じて学ぶ 三種類の学び方 自然の結末 自然の 続きを読む…

  さて、いよいよ私のサブリーダー研修の2章目だ。 私は3章、5章を担当する希望を出したのでこの章で実習は最後になる。 第5章は目標の一致 続きを読む…

  第4章は指導者のO先生が再びリーダーを担当して下さる。 次につながるのでよく学んでおかないと・・・ 最初は何を学ばれましたか？から始まり 続きを読む…

  いよいよ第3章で私がリーダーを行う章だ。 最初は緊張するが、前回メンバーを見ていて、このメンバーなら大丈夫だろうと信じていたので、極度の 続きを読む…

  第2章のまとめ。 どんな場合に子どもは適切な行動をするか 罰の好ましくない副作用 賞の望ましくない副作用 子どもの話を聴く ふたたび勇気 続きを読む…

  パセージの予定は日本アドラー心理学会HPに掲載されている。 第1章のまとめ。 子育ての目標 子育ての2種類の目標 どんな場合に子どもは不 続きを読む…

  パセージリーダー養成講座に合格させて頂いたが、実はそれでパセージリーダーになれるわけではない。 サブリーダーとして2章をリーダーについて 続きを読む…

3日目はいよいよ試験本番だ。 誰がどのページで受けるかは各々相談の上であったが、意外とすんなり決まった。 ホワイトボードに受けたいところに名前を書いて 続きを読む…

  2日目は試験に出るページ(全8P)を1人1ページづつ実習した。 本番で自分がやるページとは違うページを選んで20分を目安に行った。 実習 続きを読む…

  第一日目nの続き O指導者が＜パセージの進め方＞を説明して下さり、 ＜章の始め方＞をパセージ3章を例にしてリーダーマニュアルに沿って実習 続きを読む…